jueves, 7 de junio de 2012

"En busca de la verdad"

PARADIGMA:  

 Atreves de la gran historia de la humanidad..  nos  hemos dado a la tarea  de que el conocimiento que obtengamos sea algo  a partir de algo aprendido  pero algo aprendido fue dado por acciones que tuvimos que ver  y de esa manera seguimos haciendo lo mismo que las demás personas a hacia por consecuente volvimos a escribir las misma historia.  por eso un paradigma es algo hecho que hacemos que aprendemos y no sabemos el porque de ellas..???? 

GEOMETRÍA FRACTAL:

La evolución de una verdad tiene reacción en cadena por lo tanto si algo sucede es por algo  o por una parte de ella  entonces la geometría fractal  me da a entender que la verdad o las cosas están conformadas  por diferentes estructuras que la hacen un todo y en consecuencia la ausencia o problema de ellas afecta a un todo. por lo tanto el resultado que quiera ejercer.

LA COMPLEJIDAD DE LA CIENCIA:


La ciencia de la complejidad es una disciplina que suministra nuevas perspectivas y  conocimientos en como los seres vivos se autoorganizan, evolucionan y se adaptan  como resultado de procesos de cooperación e interacciones mutuas entre los elementos  que los constituyen. Representa un reto y una revolución intelectual que está  transformando nuestra comprensión de la vida biológica, sus estructuras y funciones.  y esta va de la mano con la geometría fractal ya que  trata de explicar que una cosas  verdadera es un todo .. y un todo tiene sus partes. 


EPISTEMIOLOGIA:

Siendo el conocimiento  un gran debate de muchas ciencias  de porque existen tales cosas la epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida  ose a que trata de agrupar lo verdadero de lo falso .. para que no se haga como dicen por hay un revoltijo y asi  todos estar a la par en una misma sintonia por ello es la existencia de los thesureos ..
  

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